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圖說:由國際佛光會台北普門教師分會主辦的「生命教育十堂課」,於元月2日走入台北市立中山國中,以「從國際觀看生涯規劃—從全球思惟定義你的未來」為題,邀請教育部生命教育講師、國際佛光會檀講師莊燕雪主講。 人間社記者陳保吉攝
圖說:教育部生命教育講師、國際佛光會檀講師莊燕雪勉勵學生,世界不在遠方,而在是否願意理解與行動,鼓勵從生活小選擇實踐三好精神,讓生涯規劃成為探索自我、連結世界的起點。 人間社記者陳保吉攝跨越國界看未來 中山國中學子翻轉世界觀
2026-01-05
由國際佛光會中華總會台北普門教師分會主辦的「生命教育十堂課」,於元月2日走入台北市立中山國中,以「從國際觀看生涯規劃—從全球思惟定義你的未來」為題,邀請教育部生命教育講師、國際佛光會檀講師莊燕雪,與七、八年級逾400位師生進行一場結合國際視野與生涯探索的深度對話,為校園注入前瞻思維。
講座開始,莊燕雪以「2025年最令你印象深刻的事件」引導學生分享觀察,從關稅貿易議題、烏俄戰爭到台灣的自然災害,學生踴躍回應,展現對國際與社會脈動的高度關注。他進一步透過世界地標與文化圖片,引導學生思考何謂真正的國際觀,並引用日本趨勢大師大前研一的觀點指出,國際觀不只是語言能力或旅行經驗,而是理解世界正在發生的事,並能提出自己的觀點。
莊燕雪以「蝴蝶效應」說明國際事件與生活的緊密連結,指出俄烏戰爭影響全球能源與糧食價格,美國關稅政策牽動供應鏈重組,也凸顯台灣半導體的關鍵角色,讓學生理解國際局勢並非遙遠,而是深刻影響日常生活。談及環境議題,他以「蜜蜂消失」為例,引導學生推論氣候變遷與生態破壞的後果,並透過聯合國永續發展目標(SDGs)影片,讓學生看見全球貧窮、教育不均與環境危機等挑戰。
在生涯規劃面向,莊燕雪提出「三力三心」作為未來核心能力與心態。三力包含反思力、學習力與實踐力,強調獨立思考、跨域學習、語言與AI素養的重要性,並提醒善用科技才能在AI時代找到無可取代的價值;三心則為同理心、利他心與大願心,引導學生尊重多元文化、以服務助人為志,並立足台灣、放眼世界。
講座尾聲,莊燕雪勉勵學生,世界不在遠方,而在是否願意理解與行動,鼓勵從生活小選擇實踐三好精神,讓生涯規劃成為探索自我、連結世界的起點。校方表示,此次講座不僅拓展學生國際視野,更在成長階段播下關懷世界、勇敢迎向未來的種子。
講座開始,莊燕雪以「2025年最令你印象深刻的事件」引導學生分享觀察,從關稅貿易議題、烏俄戰爭到台灣的自然災害,學生踴躍回應,展現對國際與社會脈動的高度關注。他進一步透過世界地標與文化圖片,引導學生思考何謂真正的國際觀,並引用日本趨勢大師大前研一的觀點指出,國際觀不只是語言能力或旅行經驗,而是理解世界正在發生的事,並能提出自己的觀點。
莊燕雪以「蝴蝶效應」說明國際事件與生活的緊密連結,指出俄烏戰爭影響全球能源與糧食價格,美國關稅政策牽動供應鏈重組,也凸顯台灣半導體的關鍵角色,讓學生理解國際局勢並非遙遠,而是深刻影響日常生活。談及環境議題,他以「蜜蜂消失」為例,引導學生推論氣候變遷與生態破壞的後果,並透過聯合國永續發展目標(SDGs)影片,讓學生看見全球貧窮、教育不均與環境危機等挑戰。
在生涯規劃面向,莊燕雪提出「三力三心」作為未來核心能力與心態。三力包含反思力、學習力與實踐力,強調獨立思考、跨域學習、語言與AI素養的重要性,並提醒善用科技才能在AI時代找到無可取代的價值;三心則為同理心、利他心與大願心,引導學生尊重多元文化、以服務助人為志,並立足台灣、放眼世界。
講座尾聲,莊燕雪勉勵學生,世界不在遠方,而在是否願意理解與行動,鼓勵從生活小選擇實踐三好精神,讓生涯規劃成為探索自我、連結世界的起點。校方表示,此次講座不僅拓展學生國際視野,更在成長階段播下關懷世界、勇敢迎向未來的種子。
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